INSTALACIONES 

    CONESTA EN ESCALA DEL 1 AL 10 

    LIMPIEZA DE BAÑOS 

    LIMPIEZA DEL EDIFICIO EN GENERAL

    DIRECCIÓN Y CONTROL ESCOLAR 

    CONESTA EN ESCALA DEL 1 AL 10 

    LA ATENCIÓN Y CORDIALIDAD DEL DIRECTIVO HACIA MI PERSONA ES:

    EN LAS JUNTAS CON PADRES/MADRES DE FAMILIA LA ATENCIÓN, RESPETO Y CORDIALIDAD DEL DIRECTIVO ES:

    CUANDO HE PEDIDO HABLAR CON ALGÚN DIRECTIVO LA DISPOSICIÓN Y PUNTUALIDAD  HAN SIDO:

    LAS ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN QUE ME HA PLANTEADO EL DIRECTIVO ME PARECEN:

    LA ATENCIÓN Y CORDIALIDAD DE CONTROL ESCOLAR (SR. RICARDO O SECRETARIA) HACIA MI PERSONA ES:

    EL TIEMPO DE ESPERA PARA LA ATENCIÓN DE PAGOS ES:

    MISS DE ESPAÑOL

    CONTESTA EN ESCALA DEL 1 AL 10

    LA ATENCIÓN, RESPETO Y CORDIALIDAD QUE LE BRINDA LA MISS A MI HIJ@ ES:

    LA COMUNICACIÓN SOBRE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE MI HIJ@ SON:

    EL CUMPLIMIENTO DE LA REVISIÓN DE TAREAS O PROYECTOS QUE HACE LA MISS A MI HIJ@ SON:

    RECOMENDARÍA EL TRABAJO DE LA MISS A OTROS PADRES/MADRES DE FAMILIA:

    LA SATISFACCIÓN DEL TRABAJO Y TRATO EN GENERAL QUE LA MISS BRINDO A MI HIJ@ ES:

    MISS DE INGLES 

    CONTESTA EN ESCALA DEL 1 AL 10 

    LA ATENCIÓN, RESPETO Y CORDIALIDAD QUE LE BRINDA LA MISS A MI HIJ@ ES:

    LA COMUNICACIÓN SOBRE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE MI HIJ@ SON:

    EL CUMPLIMIENTO DE LA REVISIÓN DE TAREAS O PROYECTOS QUE HACE LA MISS A MI HIJ@ SON:

    RECOMENDARÍA EL TRABAJO DE LA MISS A OTROS PADRES/MADRES DE FAMILIA:

    LA SATISFACCIÓN DEL TRABAJO Y TRATO EN GENERAL QUE LA MISS BRINDO A MI HIJ@ ES:

    ED. FÍSICA 

    CONTESTA EN ESCALA DEL 1 AL 10 ​

    LA ATENCIÓN, RESPETO Y CORDIALIDAD QUE LE BRINDA EL PROFESOR A MI HIJ@ ES:

    LA COMUNICACIÓN SOBRE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE MI HIJ@ SON:

    EL CUMPLIMIENTO DE LA REVISIÓN DE TAREAS O PROYECTOS QUE HACE EL PROFESOR A MI HIJ@ SON:

    RECOMENDARÍA EL TRABAJO DEL PROFESOR A OTROS PADRES/MADRES DE FAMILIA:

    LA SATISFACCIÓN DEL TRABAJO Y TRATO EN GENERAL QUE EL PROFESOR BRINDO A MI HIJ@ ES:

    MISS DE COMPUTACIÓN 

    CONTESTA EN ESCALA DEL 1 AL 10 ​

    LA ATENCIÓN, RESPETO Y CORDIALIDAD QUE LE BRINDA LA MISS A MI HIJ@ ES:

    LA COMUNICACIÓN SOBRE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE MI HIJ@ SON:

    EL CUMPLIMIENTO DE LA REVISIÓN DE TAREAS O PROYECTOS QUE HACE LA MISS A MI HIJ@ SON:

    RECOMENDARÍA EL TRABAJO DE LA MISS A OTROS PADRES/MADRES DE FAMILIA:

    LA SATISFACCIÓN DEL TRABAJO Y TRATO EN GENERAL QUE LA MISS BRINDO A MI HIJ@ ES:

    DANZA 

    CONTESTA EN ESCALA DEL 1 AL 10 ​​

    LA ATENCIÓN, RESPETO Y CORDIALIDAD QUE LE BRINDA EL PROFESOR A MI HIJ@ ES:

    LA COMUNICACIÓN SOBRE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE MI HIJ@ SON:

    EL CUMPLIMIENTO DE LA REVISIÓN DE TAREAS O PROYECTOS QUE HACE EL PROFESOR A MI HIJ@ SON:

    RECOMENDARÍA EL TRABAJO DEL PROFESOR A OTROS PADRES/MADRES DE FAMILIA:

    LA SATISFACCIÓN DEL TRABAJO Y TRATO EN GENERAL QUE EL PROFESOR BRINDO A MI HIJ@ ES:

    MISS DE MÚSICA

    CONTESTA EN ESCALA DEL 1 AL 10 ​​​

    LA ATENCIÓN, RESPETO Y CORDIALIDAD QUE LE BRINDA LA MISS A MI HIJ@ ES:

    LA COMUNICACIÓN SOBRE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE MI HIJ@ SON:

    RECOMENDARÍA EL TRABAJO DE LA MISS A OTROS PADRES/MADRES DE FAMILIA:

    TIENDA ESCOLAR

    CONTESTA EN ESCALA DEL 1 AL 10 ​​​​

    LA ATENCIÓN Y CORDIALIDAD CON LA QUE ATIENDEN A MI HIJ@ ES:

    LOS PRECIOS Y CALIDAD DE LOS PRODUCTOS ME PARECEN:

    LA VARIEDAD DE LOS ALIMENTOS ME PARECEN:

    EL CUMPLIMIENTO DE LA REVISIÓN DE TAREAS O PROYECTOS QUE HACE LA MISS A MI HIJ@ SON:

    LA SATISFACCIÓN DEL TRABAJO Y TRATO EN GENERAL QUE LA MISS BRINDO A MI HIJ@ ES:

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